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[单选题]

以下选项中,哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确?()

A.目标要求明确,具体,可操作性强,避免过于笼统、概括和抽象

B.目标定位科学,合理,符合幼儿的认知水平和情感需要

C.一个目标主要通过一个活动就可以达到

D.目标表述方式统一

答案
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更多“以下选项中,哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确?()”相关的问题

第1题

某一具体的教育活动目标表述要明确,具体具有可操作性,避免过于笼统、概括和抽象。以下哪一项是具体的表述

A.培养幼儿良好的卫生、生活习惯

B.学会用简单的图标来记录结果,表示物体的上浮和下沉。

C.学习正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯

D.激发幼儿的探索热情

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第2题

对于大班科学活动“神奇的磁铁”,活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”,对此说法正确的是()

A.目标定位科学合理

B.活动目标设置过于简单,不符合大班幼儿的认知发展水平

C.活动目标设置过于复杂,不符合大班幼儿的认知发展水平

D.活动目标不容易达到

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第3题

下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。

A.只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了

B.把目标概括为一个活动题目

C.要把握整体

D.将活动题目下的活动内容分配到每日

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第4题

中班活动《身体的秘密》目标“初步了解人体内部各器官的名称及主要功能”,犯了目标制定中的什么错误?()

A.目标超难度

B.目标重点不突出

C.目标内容过于狭隘

D.表述过于笼统

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第5题

大班活动《手绢真干净》活动目标之一“让学前儿童知道自己长大了,做力所能及的事,会管理自己的物品”,犯了目标制定中的什么错误?()

A.目标超难度

B.目标重点不突出

C.目标内容过于狭隘

D.表述过于笼统

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第6题

请为中班下学期幼儿设计一个与"遵守规则"主题相关的社会教育活动方案,活动内容自
选,活动名称自拟。

要求:教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议) ;目标全面、具体、恰当、有可操作性;准备充分,活动过程安排合理,注重幼儿身心与学习特点,基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。

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第7题

请为中班幼儿设计一个与“行为规则”主题相关的活动方案,活动内容自选,活动名称自拟。   要求:活动内容与主题密切相关;教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议);目标全面、具体、恰当、有可操作性;准备充分,活动过程安排合理,注重幼儿身心与学习特点,基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。

请为中班幼儿设计一个与“行为规则”主题相关的活动方案,活动内容自选,活动名称自拟。

要求:活动内容与主题密切相关;教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议);目标全面、具体、恰当、有可操作性;准备充分,活动过程安排合理,注重幼儿身心与学习特点,基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。

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第8题

对必要的认知、态度或行为要求未能全面顾及,主要体现的教育活动问题是()

A.目标超难度

B.目标要求过低

C.目标重点不突出

D.目标内容过于狭隘

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