学前儿童学习兴趣主要包括___的兴趣、求知的兴趣、创造的兴趣以及动手的兴趣

第1题

学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、求知的兴趣、___的兴趣以及动手的兴趣

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第2题

学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、求知的兴趣、创造的兴趣以及___的兴趣

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第3题

学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、___的兴趣、创造的兴趣以及动手的兴趣

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第4题

学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的___、发展智力、增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程

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第5题

学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的知识技能、发展___、增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程

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第6题

学前儿童进行创造性学习的基础是（)。

A.自主性与兴趣

B.自主性与好奇心

C.兴趣和好奇心

D.好奇心与独立性

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第7题

婴儿兴趣发展的阶段性特征是()。

A.自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣

B.无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣

C.先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段

D.初级兴趣、次级兴趣、社会性学习兴趣

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第8题

兴趣对活动的推动所产生的效果是()。A．兴趣中心B．兴趣稳定性C．兴趣效能D．兴趣转移

兴趣对活动的推动所产生的效果是()。

A．兴趣中心

B．兴趣稳定性

C．兴趣效能

D．兴趣转移

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第9题

下列哪个选项指的是对活动过程本身的兴趣？()

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.物质兴趣

D.精神兴趣

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第10题

对教师教学行为的评价目的主要体现在（)，促进美术教育的发展。A.提高学前儿童学习美术的兴趣B.

对教师教学行为的评价目的主要体现在()，促进美术教育的发展。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

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