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[主观题]
推动科学教育产生及发展的三个重要因素是（)。A.教育、科学、心理B.教育、科学、社会C.教育、历史、科学D.教育、哲学、科学
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第4题
A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
第6题
A.科学教育面临的首要矛盾是：有限的科学学习时间和“无限”的科学知识之前的矛盾
B.欧亚拉美七国学者联合编著的《科学教育的原则和大概念》提出“少即是多”
C.《 K-12 科学教育框架》提出科学教育应包含的三个维度是学科核心思想、跨学科概念、科学与探究
D.21 世纪的美国科学教育从实践的角度对科学进行诠释，标志着对科学教育的理解进入了一个新阶段
