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[单选题]

课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借()以及有关辅助工具、直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。

A.自身经验

B.自身感官

C.直觉

D.知觉

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更多“课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借()以及有关辅助工具、直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。”相关的问题

第1题

课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(观察表
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第2题

下列不属于课堂观察法优点的是()

A.它具有非情境性,我们需要在控制观察对象的状态下进行观察

B.它对研究对象的配合度要求低,适用性较窄

C.可以直接接触观察对象,捕捉到正在发生的教育现象或教学行为

D.通过观察法收集的资料会存在因研究者的偏见、观察错误以及期待效应而引起的偏差和低信度

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第3题

观察者的身份可能影响教师课堂观察的结果。()

观察者的身份可能影响教师课堂观察的结果。()

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第4题

在实际的课堂观察中应该注意的问题包括()

A.课堂观察最重要的是做好对教师的观察。

B.课堂观察最重要的是做好对学生的观察。

C.观察者应该提前进入教室做准备。

D.课堂观察者不要影响正常教学。

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第5题

()是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。

A.观察法

B.比较法

C.文献法

D.实验法

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第6题

定量的课堂观察强调低推理、少判断,即在记录时,观察者利用相同的标准对课堂行为和事件进行归类,
只要标准明确、记录正确,使用观察系统就不受观察者个人偏见的影响,收集到的材料更具真实性和可靠性()

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第7题

根据研究者是否参与到被观察者的活动中去,可以分为()。

A.直接观察

B.间接观察

C.参与性观察

D.非参与性观察

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第8题

信息资料的收集方法 有哪些?

A.从国内的有关单位或部门收集资料

B.从国内机构在国外的分支机构及与本单位有联系的当地单位收集资料

C.从公共机构提供的已出版和未出版的资料中获取信息

D.本企业或单位直接派人员到对方国家或地区进行考察,收集资料

E.随机获取信息

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第9题

关于课堂观察工具,以下说法正确的是()。
关于课堂观察工具,以下说法正确的是()。

A.质性和定量的工具都是可以用于观察课堂行为的

B.好的观察者应向被观察者尽可能客观地还原教学过程,并以一种对未来思考和实践有指导意义的方式帮助被观察者回顾和反思教学过程

C.在课堂中进行质性观察需要尽可能客观中立,做到严格审视,精确感知

D.其余三个选项均正确

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第10题

为全面研究课堂小组讨论状况,某研究者拟进行课堂观察。该研究者最适宜采用的观察记录方法是()。

A.时间取样记录法

B.行为核查记录法

C.事件取样记录法

D.轶事描述记录法

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