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[单选题]

活动课程是()。

A.以教师的活动为中心

B.以学生的活动为中心

C.以师生共同活动为中心

D.以书本学习为中心

答案
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第1题

心理教育课程以()为中心,课程中师生之间是共同参与、体验、分享、支持的平等关系。

A.学习

B.作业

C.交流

D.活动

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第2题

传统学科课程采用的是教师传授、学生接受式的教学模式;而心理教育课程强调学生的主体地位,强调以学生为中心、以学生的学为中心、以全体学生参与活动为中心。()
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第3题

德国教育家赫尔巴特主张的教育思想是( )。

A.以学为中心

B.以教为中心

C.教师中心、教材中心、课堂中心

D.以活动为中心

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第4题

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。(A)以学科为中心(B)以学生为中心(C)以问题解

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。

(A)以学科为中心

(B)以学生为中心

(C)以问题解决为中心

(D)以活动为中心

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第5题

学科课程以()为中心。

A.课堂

B.问题

C.实践活动

D.教师

E.教材

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第6题

建构主义学习理论的核心是()a. 以教师为中心b. 以学生为中心c. 以知识为中心d. 以书本为中心

建构主义学习理论的核心是()

a. 以教师为中心

b. 以学生为中心

c. 以知识为中心

d. 以书本为中心

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第7题

学科课程以学科为中心,活动课程以()为中心。[每空1分]

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第8题

以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是()

A.要素主义课程理论

B.结构主义课程理论

C.儿童中心课程理论

D.社会中心课程理论

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第9题

市场营销学的研究对象是()。

A.以满足企业利润为中心的企业市场营销活动及其规律性

B.以满足供应商需求为中心的企业市场营销活动及其规律性

C.以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性

D.以满足政府宏观调控为中心的企业市场营销活动

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第10题

以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是

A.分科课程

B.活动课程

C.整合课程

D.显性课程

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第11题

结构化程度高的幼儿园健康课程反映的是()的课程特征。

A.以教师为中心

B.以课程的行为目标为导向

C.以结果为评价标准

D.以活动过程为评价依据

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