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[单选题]

幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和()。

A.班级目标

B.个体目标

C.集体目标

D.小组目标

答案
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更多“幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和()。”相关的问题

第1题

从教育范围的角度,可以将领域目标具体化为:

A.本幼儿园目标

B.班级目标

C.教育活动目标

D.幼儿个体发展目标

E.社会目标

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第2题

对管理目标和组织目标的关系表述不正确的是()

A.管理目标是总目标,组织目标是分解后的目标。

B.管理目标与组织目标是一个概念。

C.组织目标从属于管理目标。

D.组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标。

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第3题

管理的目标与组织目标的关系是:()

A.管理目标是总目标,组织目标是分解后的目标

B.组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标

C.组织目标从属于管理目标

D.管理目标和组织目标是一个概念

E.组织目标和管理目标没有关系

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第4题

分解组织目标时,首先应当明确()。

A.组织目标

B.公司目标

C.部门目标

D.个体目标

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第5题

部门和员工的绩效目标可以通过将()层层分解来确定。

A.公司目标

B.组织目标

C.部门目标

D.个体目标

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第6题

计划编制过程中,目标或任务分解的结果是形成目标结构,包括()

A.时间目标

B.空间目标

C.部门目标

D.进度目标

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第7题

小组的总目标是()

A.协议目标

B.沟通目标

C.过程目标

D.需求目标

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第8题

在小组目标的类型中,小组的总目标指的是()

A.沟通目标

B.协议目标

C.过程目标

D.需求目标

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第9题

绩效目标制定的第一步是()。

A.成立一个由高层领导参与的战略规划小组,确定组织的战略目标

B.每位高层领导与其分管部门的管理者组成小组,提出各部门的目标

C.基于部门目标和部门工作计划,制定部门绩效目标

D.部门管理者与员工就部门目标分解和实现方式进行充分沟通,形成每个人的绩效目标

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