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[主观题]

在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（)。

A.教学资源的科学含量

B.教学资源的技艺水平

C.教学资源的教育价值

D.教学资源的设计时间

答案

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发布时间：2021-07-21

更多“在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（)。”相关的问题

第1题

教学资源是在教学过程中能够帮助教师增强教学效率和效能的一切可使用的辅助工具，具体可分为主观性教学资源和客观性教学资源。下列属于主观性教学资源的是（）

A.教学材料

B.教学设施

C.教学环境

D.教师的知识观

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第2题

AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是（）

A.教学过程与教学资源

B.学习过程与学习资源

C.教学理论与教学方法

D.教学内容与教学媒体

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第3题

AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()。

A.教学过程与教学资源

B.学习过程与学习资源

C.教学理论与教学方法

D.教学内容与教学媒体

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第4题

肯普模式（1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为（)

A.教学资源.教学评价

B.学习者特征

C.教学目标

D.教学环境

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第5题

关于信息化教学评价，说法不正确的是()。

A.信息化教学评价通常一次就可以完成

B.信息化教学评价关注过程和资源

C.在信息教学评价中，学生可以参与制定评价的标准

D.在应用信息化教学评价时，最好在教学进行前提出期望达到的目标

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第6题

信息化个别学习的四个环节:在线浏览学习,（）下载学习,教学资源,教师辅导学习

A.网上资源

B.课件资源

C.教学资源

D.教师资源

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第7题

肯普教学设计模式强调四个基本要素，分别为()。

A.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析

B.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价

C.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价

D.学习者特征、灵活性、适应性和教学目标

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第8题

下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？()

A.学习者或受培训者的特点是什么

B.教学目标是什么

C.教学资源和教学策略是什么

D.怎样评价和修改

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第9题

教学设计是指以优化教学为目的,运用系统科学方法。分析、研究教学问题和需求,确定解决问题的（）、教学方法和教学步骤,选择恰当的教学媒体、教学资源和教学评价形式,从而创设有效教学的计划活动

A.教学目标

B.教学大纲

C.教学策略

D.教学内容

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