应用课题组教学方法的好处有()。
A.可极大地激发学习者的兴趣
B.有利于充分发挥人才和学习者的独立性
C.有机会施展个人解决同题的能力
D.完成课题过程较节省时间
E.有助于准确评价学习者的成绩
A.可极大地激发学习者的兴趣
B.有利于充分发挥人才和学习者的独立性
C.有机会施展个人解决同题的能力
D.完成课题过程较节省时间
E.有助于准确评价学习者的成绩
第1题
A.可极大地激发学习者的兴趣
B.有利于充分发挥人才和学习者的独立性
C.有机会施展个人解决问题的能力
D.完成课题过程较节省时间
E.有助于准确评价学习者的成绩
第2题
A.有教无类、乐学致远
B.市民身边的大学
C.培养“有理论、强应用、重实践”的岗位应用型人才
D.为了一切学习者,一切为了学习者
第4题
A.有利于提高学习效率,增进了理解和记忆能力。
B.有利于学习者把主要精力集中在关键的知识点上。
C.有利于增强使用者的立体思维能力。
D.有利于增强使用者的总体规划能力。
E.有利于激发我们的右脑,发挥大脑的整体功能。
第5题
A.电子档案袋评价只是一种评价理念,难以操作实施。
B.电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等正确
C.电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力,比传统评价更加公平正确
D.电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现正确
第6题
A.电子档案袋评价只是一种评价理念,难以操作实施。
B.电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等正确
C.电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力,比传统评价更加公平正确
D.电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现正确
第7题
A.学习态度越端正,则学习动机越强
B.一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识
C.学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D.意志力越强的学习者,学习兴趣越浓
E.在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好
第9题
A、能快速提高学习者的知识储备
B、能促进学习者在原有水平基础上不断发展
C、能满足学习者的兴趣和需要
D、能反映学习者的发展特点和学习特点
第10题
A.学习者的意志力越强,学习兴趣越浓
B.学习者的性格特点决定着他的学习偏好
C.全部都错
D.学习者态度越端正,则学习动机越强