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第1题
某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来判断自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）
A.诊断性评价
B.描述性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
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第3题
郑州大学远程教育学院组织的形成性评价主要包括两部分
A.平时学习状态考核
B.期末论文
C.平时作业考核
D.期末考试
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第4题
形成性评价（formative evaluation）是相对于传统的终结性评价而言的。简而言之，是为了改进教师的教、学生的学，引导学生学会学习。它包括（）
A.课程作业、 论文、实验报告、实习报告
B.学生互评、课堂测试
C.课程结束考试、毕业综合考试及毕业论文答辩
D.学习过程的总结与反思
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第5题
本课结束后学生写出“网络上的人际交往”学习心得，教师对学习心得使用描述性的评语进行评定，师生共同进行的活动是()
A.定性评价+总结性练习
B.定性评价+形成性练习
C.定量评价+形成性练习
D.定量评价+总结性评价
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第7题
本课程的考核方式有（)。
A.形成性考核
B.四次作业
C.终结性考核
D.以上都是
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第8题
山东理工大学继续教育学院的考试形式有（)。
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第9题
以下哪项不属于过程考核的常用形式?()
A.日常考核
B.出科考核
C.形成性评价
D.年度考核
E.培养年限考试
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第10题
以下哪些考核属于形成性评价考核：（)
A.出科考核
B.阶段考核
C.年度业务水平测试
D.以上都是
E.以上都不是
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第11题
下列属于形成性评价的是（)A．课堂小测验B．入学摸底测验C．查阅入学前成绩D．期末考试
下列属于形成性评价的是()
A．课堂小测验
B．入学摸底测验
C．查阅入学前成绩
D．期末考试
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