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[判断题]

科尔伯格将道德判断分为三个水平,每一水平包括两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展,前习俗水平(9 岁以下),习俗水平(9—16 岁),后习俗水平(16 岁以后)。()

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第1题

科尔伯格将儿童的道德判断分为()。

A.两种水平

B.三种水平

C.四种水平

D.六种水平

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第2题

科尔伯格将儿童的道德发展分为前习俗水平、____、____三种水平。

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第3题

科尔伯格认为,道德发展分为三种水平()。

A.三个阶段

B.四个阶段

C.五个阶段

D.六个阶段

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第4题

科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.中习俗水平

D.后习俗水平

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第5题

科尔伯格道德发展观分为:()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.以上全部

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第6题

心理学家劳伦斯·科尔伯格将儿童和青少年的道德发育划分为3个基本阶段:

A.超习俗道德水平阶段

B.前习俗道德水平阶段

C.习俗道德水平阶段

D.后习俗道德水平阶段

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第7题

科尔伯格的道德判断发展分为().

A.三水平六阶段

B.三水平八阶段

C.四水平六阶段

D.四水平八阶段

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第8题

根据科尔伯格的道德发展理论,下列哪一项不是科尔伯格个体道德推理的发展阶段()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

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第9题

科尔伯格将儿童的道德划分为三个水平六个阶段,其中第一阶段是()

A.快乐的相对主义

B.服从惩罚定向

C.好孩子定向

D.普遍的原则

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第10题

科尔伯格把儿童的道德发展分为三水平六阶段。()
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第11题

科尔伯格将儿童推理发展的过程划分为哪些水平和阶段?()

A.四个水平六个阶段

B.三个水平六个阶段

C.三个水平八个阶段

D.四个水平八个阶段

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