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[单选题]

儿童前言语获得的关键在于()核心能力的获得。

A.语法

B.词汇

C.句子

D.语音

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发布时间：2021-07-21

更多“儿童前言语获得的关键在于（)核心能力的获得。A、语法B、词汇C、句子D、语音”相关的问题

第1题

儿童对语言内容的获得包括对（)的获得。

A.语法

B.语音

C.外部环境的感知能力

D.语义

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第2题

———是由语音、词汇和语法构成的符号系统,是表达思想的工具,是人类特有的心理社会现象

A.段落

B.语音

C.言语

D.句子

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第3题

学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。()

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第4题

（）是由语音、词汇和语法构成的符号系统,是表达思想的工具,是人类特有的心理社会现象

A.段落

B.语言

C.言语

D.句子

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第5题

以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是()。

A.语音练习游戏

B.词汇练习游戏

C.句子练习游戏

D.语法练习游戏

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第6题

儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的()。A.语音能力B.语义能力C.语法能力D.语用能力

儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的（）。

A.语音能力

B.语义能力

C.语法能力

D.语用能力

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第7题

儿童对语言的获得包括对语音、语义和语法的理解与表达;。()

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第8题

在儿童语法获得的过程中，对句子的产生早于对句子的理解。（)

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第9题

0-1岁学前儿童语言的发展特点有（)。

A.语音能力的发展出现重大进步和变化

B.词汇能力方面，能够掌握许多词的概念

C.语法能力方面,掌握了语法规则

D.交际能力方面,能用语言表现

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