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[单选题]

一个天生失明或色盲的儿童，无从发展视力，培养成为画家，这说明（)。

A.学前儿童的发展是遗传诸因素相互作用的结果。

B.儿童的发展需要以遗传素质为前提

C.遗传素质的差异性对学前儿童的发展有一定的影响

D.遗传素质的成熟制约着学前儿童发展的过程

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发布时间：2021-07-21

更多“一个天生失明或色盲的儿童，无从发展视力，培养成为画家，这说明()。”相关的问题

第1题

如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定人发展的最终结果

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第2题

如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明()。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定了人发展的最终结果

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第3题

影响学前儿童语言发展的因素有（)。

A.遗传素质

B.语言环境

C.语言教育

D.幼儿自身的认知发展

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第4题

遗传在人发展中的作用有哪些？

A.遗传素质是人的发展的生理前提

B.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征

C.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

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第5题

对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括（)。

A.遗传

B.成熟程度

C.环境

D.先天因素

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第6题

一个先天耳聋的儿童不可能成为一名音乐家，这是因为( )。

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质决定着人的发展

C.后天环境影响着人的发展

D.教育决定着人的发展

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第7题

影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的()。

A.秉性

B.素质

C.儿童正常发育的物质条件

D.儿童身体的各个器官和神经系统能否正常发育的条件

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第8题

遗传-成熟理论认为,遗传是唯一对儿童发展起作用的因素。（)

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第9题

在影响儿童身心发展的各因素中，（）为儿童的身心发展提供了物质前提

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育

D.家庭

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