更多“在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的训练者,儿童行为的强化者。()”相关的问题
第1题
在直接教学课程模式中,教师的角色是()。
A.儿童行为的训练者
B.儿童学习的共同建构者
C.儿童主动活动的鼓励者
D.儿童行为的强化者
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第2题
在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的___________、儿童行为的___________。
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第3题
在直接教学模式中,教师是主动的教育影响施加者,儿童则是被动的接受者。()
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第4题
在DI直接教学模式中教师扮演的角色好似“经理”。()
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第5题
直接教学模式的出现改变了之前以儿童为中心的非学业化的课程模式,并取得了成功。()
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第6题
在单元教学中,课程的实施以儿童生成活动为主。()
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第7题
斯金纳是新行为主义代表人物,他认为:人的行为大部分是操作性的,任何习得的行为都与及时强化有关。因此可以通过强化塑造儿童的行为;而练习之所以重要,是因为它在儿童行为行成中为重复强化的出现提供了机会()
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第8题
教师要细心观察学前儿童的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。()
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第9题
课程与教学目标不仅要着眼于学生的行为而且还要注意教师的行为。()
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第10题
教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
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