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[单选题]

活动课程的优点表现为（)。

A.逻辑性

B.简约性

C.系统性

D.关注儿童的兴趣和需要

答案

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发布时间：2021-11-11

更多“活动课程的优点表现为()。”相关的问题

第1题

具有结构性、系统性、简约性等特点的是()A．学科课程B．活动课程C．分科课程D．显性课程

具有结构性、系统性、简约性等特点的是()

A．学科课程

B．活动课程

C．分科课程

D．显性课程

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第2题

学科课程具有以下特点（）

A.结构性

B.简约性

C.生态性

D.系统性

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第3题

如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会()。

A.关注幼儿园环境的创设

B.注重使课程内容与儿童发展特征相符合

C.较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

D.强调教师的事先预设

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第4题

从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为()。A.经验课程 B.综合课

从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为（）。

A.经验课程

B.综合课程

C.分科课程

D.辅修课程

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第5题

学科课程与活动课程相比，它的缺点是()。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社

学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。

A.忽视知识本身的逻辑顺序

B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要

C.忽视知识的系统性、整体性

D.强调要以儿童为中心

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第6题

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是()。A. 经验课程B.

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是()。

A. 经验课程

B. 活动课程

c. 儿童中心课程

D. 分科课程

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第7题

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过自己组织的活动而实现的课程,是

A.经验课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.学科课程

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第8题

游戏生成课程，是指关注、追随、支持和引导幼儿在游戏活动中表现出来的学习兴趣和需要，通过师幼互动的过程逐渐形成和发展起来的课程。（)

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第9题

杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材

为中心。()

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第10题

以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是()

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

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