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布鲁纳的认知发现学习理论中关于学科基本结构的教学原则有哪些?

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更多“布鲁纳的认知发现学习理论中关于学科基本结构的教学原则有哪些?”相关的问题

第1题

布鲁纳的认知发现学习理论中关于教学观的理论有哪些?或论述如何上好一堂课?

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第2题

当代主要教学理论流派中,布鲁纳的认知结构教学理论的基本主张包括()。

A.理智发展的教学目标

B.学科知识结构

C.发现教学方法

D.动机—结构—序列—强化原则

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第3题

认知—结构学习理论在教学中提倡()教学

A.自主

B.主动

C.发现

D.积极

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第4题

简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观

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第5题

布鲁纳的认知理论被称为

A.认知目的说

B.学习的同化理论

C.发现学习理论

D.指导学习理论

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第6题

简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。

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第7题

认知——发现学习理论的创建者是()。

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.加涅

D.奥苏伯尔

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第8题

护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是:()

A.社会学习理论

B.结构教学理论

C.认知理论

D.指导学习理论

E.发现学习理论

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第9题

认知-发现学习理论的代表人物是()。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

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