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[判断题]

低结构化的学科课程能多少反应出以儿童为中心的价值取向。（)

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发布时间：2022-01-06

更多“低结构化的学科课程能多少反应出以儿童为中心的价值取向。（)”相关的问题

第1题

低结构的综合性课程能够更好反映儿童中心的课程价值取向。（)

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第2题

综合性课程一般指的都是低结构化的、儿童中心的课程。（)

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第3题

学前儿童健康教育的学科（）的整合是以科学领域为中心设计的整合课程，以社会领域为中心设计的整合课程，以语言领域为中心设计的整合课程，以健康领域为中心设计的整合课程

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第4题

学科中心主义课程论认为，课程应以儿童的活动为中心，课程的组织应心理学化。（）

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第5题

20世界中叶以来，主张以儿童自由发展为中心的叫学科课程论。（)

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第6题

学科取向的课程论有（）课程论

A.要素主义

B.永恒主义

C.实用主义

D.儿童中心主义

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第7题

主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是A．经验主义课程论B．学科中心主义课程

主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是

A．经验主义课程论

B．学科中心主义课程论

C．社会改造主义课程论

D．存在主义课程论

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第8题

综合性的课程即儿童中心的低结构课程。（)

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第9题

强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（)。

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

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第10题

以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点（)

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

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