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[判断题]

“跳一跳，摘果子”，意思是教师不需要提供帮助，学生就能摘到果子。（）

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发布时间：2022-04-30

更多““跳一跳，摘果子”，意思是教师不需要提供帮助，学生就能摘到果子。（）”相关的问题

第1题

草果又名草果仁、草果子。（)

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第2题

有爸爸从一棵果树上摘果子，树上一共有16颗果子，每天白天爸爸摘7个，到了晚上调皮得孩子会放回去4个，那么问爸爸几天可以摘完树上得果子？（)

A、6

B、5

C、4

D、3

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第3题

一颗树上有20个果子，一阵风吹落了一半，后来果农摘了一半，请问树上还有多少果子？

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第4题

邻居家的果树枝条伸到了老张的地里，老张认为：长到我地里的果子我摘了也是应当的。老张的观点是对的。（）

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第5题

上帝禁止亚当和夏娃吃善恶树的果子的原因是什么？（)

A.单纯的禁令而已

B.果子本身包含善恶知识

C.果子有毒

D.果子不好吃

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第6题

维果斯基认为，确定适当的目标就能更好地促进学生发展，这个适当的目标用一个比喻表示就是跳起来能摘到桃子（）

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第7题

在教学中,教师为学生创造一个“跳一跳,摘个桃”的平台体现了（）的“最近发展区”理论

A.凯洛夫

B.苏霍姆林斯基

C.赞科夫

D.维果斯基

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第8题

我们通常说：“跳一跳就可以摘到桃子”体现的是（）

A．关键期

B．危机期

C．最近发展区

D．转折期

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第9题

圣灵所结的果子是仁爱、喜乐、和平和什么？请说完九个果子。不能重复或次序颠倒。

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第10题

在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了教师—计算机—学生三维互动方式判断对错

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第11题

在按网元采集交叉时，如果子任务信息报错：端口不存在，可以先按网元采集端口，然后在采集交叉。（)

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