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[多选题]

有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种()。

A.明确概念

B.日常概念

C.科学概念

D.模糊概念

E.前科学概念

答案
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更多“有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种()。 A.明确概念B.日常”相关的问题

第1题

有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种前科学概念。()
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第2题

有些孩子认为“月亮在天上,是因为月亮喜欢住在天上”,“小鸭子在水里游是因为它们不喜欢走路,而喜欢游泳”,“糖溶解在水里看不见了,是因为糖不高兴,逃走了”,这些都是儿童对科学知识的最初体验和看法,即儿童的()。

A.准科学概念

B.伪科学概念

C.初科学概念

D.前科学概念

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第3题

可以通过直接观察获得的概念就是()

A.初级概念

B.具体概念

C.日常概念

D.科学概念

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第4题

根据加涅对概念分类的观点,“比重”这一概念属于()。

A.日常概念

B.科学概念

C.具体概念

D.定义概念

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第5题

学前儿童科学教育的学习重点是()。

A.学前儿童科学教育的内涵

B.学前儿童科学教育的概念

C.科学的概念

D.技术的概念

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第6题

下列说法正确的是()。

A.日常概念的发展取决于科学概念

B.科学概念为日常概念向下延伸发展开辟了道路

C.科学概念的发展是由上而下

D.科学概念从较简单的、低级的特征发展到高级的特征

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第7题

儿童建构科学概念的基础是()

A.初级科学概念

B.抽象科学概念

C.科学经验

D.科学理论体系

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第8题

()是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括。

A.初级科学概念

B.中级科学概念

C.高级科学概念

D.一级科学概念

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第9题

学前儿童科学教育的学习难点是()。

A.学前儿童科学教育的内涵

B.学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

C.学前儿童科学教育的概念

D.科学、技术的概念

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第10题

幼儿掌握的概念主要是日常概念,而不是科学概念。()
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第11题

在学科概念的学习和教学中,对于同一个概念,学生不可以()。

A.以书本概念为基础来学习其科学概念

B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念

C.准确地在日常生活中运用难下定义概念

D.直接从具体实例中观察得出下定义概念

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