更多“进行教学时,教学问题设计的途径为()。①基于事实②基于知识③基于视角”相关的问题
第1题
“以教为主的教学设计”模式是基于_____________的教学设计模式,强调以教师为中心。
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第2题
下列信息技术与课程融合的新理念有()。
A.单元教学设计
B.基于问题的设计
C.基于项目的学习
D.多元评价
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第3题
变量设计过程是基于()
A.基于研究视角确定研究目的
B.基于研究目的确定调查目标
C.基于调查目标确定调查主题和调查内容
D.基于调查内容确定调查项目
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第4题
()的安全管理理论将安全看作是对事故的控制过程。
A.传统安全管理视角
B.基于安全管理体系的系统视角
C.基于知识发现的大数据视角
D.事故致因视角下
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第5题
即使基于信念的知识受到怀疑论的质疑,能够坚持下来的却是()。
A.基于认可的知识
B.基于信念的认可
C.基于知识的信念
D.基于逻辑的确证
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第6题
应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?
A.基于案例的情景学习
B. 基于经验的反思学习
C. 基于群体的合作学习
D. 基于问题的学习
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第7题
VLAN的实现途径有()。
A.基于端口的VLAN
B.基于MAC地址的VLAN
C.基于IP地址的VLAN
D.基于主机名的VLAN
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第8题
STEAM教育中经常使用基于PBL的教学方式,PBL是指()
A.基于工作的学习
B.基于实践的学习
C.基于书本的学习
D.基于项目的学习
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第9题
进行教学时,提问设计要全面,指的是要紧紧围绕教学目标,针对教材的重点来进行设计,设计的问题
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第10题
对于知识问答型的语音交互,常常采用的问答策略是()。
A.基于知识图谱的问答
B.基于问答库的问答
C.基于深度学习的问答
D.基于状态信息的问答
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第11题
战略定位的三个不同的原点分别是()
A.基于种类的定位
B.基于需求的定位
C.基于供应商的定位
D.基于接触途径的定位
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