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[单选题]

下列属于大班幼儿社会认知发展特点的是()

A.对父母有很强烈的依赖感

B.重视成人.同伴对自己的评价

C.情感.行为的冲动性强

D.能以他人的要求控制自己的行为

答案
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更多“下列属于大班幼儿社会认知发展特点的是()”相关的问题

第1题

下列不属于大班幼儿心理发展特点的是()。

A.开始接受任务

B.开始掌握认知方法

C.好学好问

D.个性开始形成

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第2题

下列属于四到五岁幼儿社会认知发展特点的是()

A、喜欢与人交往,有了与其他小朋友一起活动的愿望

B、能以他人的要求调控自己的行为

C、形成初步的品德行为,发展起行为的内在调控系统

D、希望被同伴群体接纳,并开始自觉、有意的控制自己的情绪和行为

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第3题

下列属于学前儿童智育发展的意义的有()。

A.满足幼儿的认知需要

B.促进幼儿智力的发展

C.为体育、德育和美育的实施创造良好的条件

D.智育促进社会的进步与发展

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第4题

以下不适合于大班的社会领域教育内容是()。
以下不适合于大班的社会领域教育内容是()。

A、进一步拓宽幼儿社会认知范围,加深幼儿对社会生活的体验

B、围绕幼儿入学进行必要的情感、能力和认知的准备

C、进一步激发积极向上的社会情感,养成良好的社会行为习惯

D、强化交往技能,减少交往冲突

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第5题

大班幼儿认知发展的主要特点是()。

A.直觉行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.抽象概括性

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第6题

根据幼儿教学方面的认知特点,以下可以作为大班数学教学内容的是()。

A.区别10以内的单数,双数

B.区别“1”和“许多”

C.认识椭圆形

D.认识10以内的序数

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第7题

根据幼儿认知特点,合理安排集体学习活动时间,小班()分钟,中班()分钟,大班()分钟。

A.15-20

B.20-25

C.25-30

D.30-35

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第8题

幼儿园语言教育目标的制定必须时刻关注教育对象的兴趣与需要,认知与情感,这体现了()依据。

A.社会的要求

B.幼儿发展的规律

C.语言学科的特点

D.幼儿语言学习的特点

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第9题

下列属于大班幼儿表演游戏年龄特点的是()

A.能独立进行角色分配但进入游戏过程较慢

B.嬉戏性强,目的性弱

C.一般性表现为主,以动作为主要表现手段

D.有较强的角色扮演意识

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第10题

大班幼儿的发展特点是什么?

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