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[单选题]

对下面句子的修辞方法理解有误的一项是()

A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 理解:这句话用了排比和拟人的修辞方法,生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。

B.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。理解:这句话用了夸张的修辞,生动地写出了天气非常炎热的特点。

C.田野间传来各种虫鸣,有的若大提琴,有的像竖琴,有的似风笛,仿佛一场绝妙的交响曲。 理解:这句话用了排比和比喻的修辞,生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。

D.面对“小悦悦”事件,难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗? 理解:这句话用了反问的修辞方法,强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。

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更多“对下面句子的修辞方法理解有误的一项是()”相关的问题

第1题

下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误的一项是()

A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。——运用了比喻的手法,生动形象地写出了人物的体型,突出了“瘦”。

B.友谊是什么友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。——这句话用了比喻、设问和排比的修辞方法,形象生动地写出了“友谊”的特点。

C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!——运用了夸张的手法,活画出“胡老爹”讨好“范老爷”的小市民嘴脸。

D.这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。——运用了反复的手法,反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。

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第2题

“中原忆,最忆是洛阳。情思悠悠中写下这句话,连笔尖都带了几分醉意”一段用的修辞方法是()

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

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第3题

在《荷塘月色》中,朱自清使用了()的修辞手段。

A.比喻

B.联想

C.排比

D.拟人

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第4题

“Don’t ever let somebody tell you.you can’t do something . Not even me. You got a dream, . You gotta protect it. If you want something, go get it.”这句话用了什么修辞法?

A.比喻

B.双关

C.拟人

D.夸张

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第5题

“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”所使用的修辞方法是()

A.比喻拟人

B.夸张比喻

C.拟人夸张

D.排比比喻

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第6题

对下面句子的修辞方法及其作用的表述,判断不正确的一项是______。

A.那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。 ——运用了比喻的手法,描写了水花的颜色、形状和动态

B.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。 ——运用了夸张的手法,说明了六国创业的艰辛不易

C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ——运用了对比的手法,写出了山势的起伏而又微不足道

D.这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。 ——运用了拟人的手法,使文章的说理更加生动

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第7题

下面()句的“修辞”含义与“下学期有修辞课”中的“修辞”含义相同。

A.你这样修辞似乎有些不妥。

B.这本书上有些修辞我没学过。

C.修辞正在走向发展繁荣。

D.小张文章写得好的原因之一是他很会修辞。

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第8题

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是

A.比喻、夸张

B.比喻、拟人

C.借代、比喻

D.借代、夸张

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第9题

下列各句运用的修辞方法判断正确的一项是() 1山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 2阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 3“义哥是一手好拳棒,这两下,一定够他受用了。”壁角的驼背高兴起来

A.拟人 夸张 借代

B.比喻 夸张 借代

C.比喻 拟人 比喻

D.拟人 拟人 比喻

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