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[单选题]

学习过程是来自环境的刺激与学习者的回应行为之间建立联结的过程,这一观点属于()

A.信息加工理论的学习过程观

B.行为主义心理学的学习过程观

C.人本主义学习过程观

D.建构主义学习过程观

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更多“学习过程是来自环境的刺激与学习者的回应行为之间建立联结的过程,这一观点属于()”相关的问题

第1题

三种基本学习观:行为主义的学习观;认知论的学习观;建构主义的学习观()
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第2题

人本主义学习观的学习过程是:

A.使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展

B.尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要

C.学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程

D.让学生觉察到学习内容与自我的关系

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第3题

建构主义教学观认为,学习过程的最终目的是完成意义建构。()
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第4题

以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观?()

A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构

B.学习的过程是“情景→反应→强化”

C.知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果

D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程,在新水平上整合新、旧信息以形成新结构

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第5题

行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强
行为主义的基本观点是

A学习是刺激—反应的联结

B学习过程是尝试错误的过程

C学习成功的关键依靠强化

D学习是一种操作性条件反射

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第6题

提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是()
提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是()

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第7题

下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。

A.人的学习过程是信息加工的过程

B.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

C.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

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第8题

下图所示的运动技能学习过程是基于______心理学派的学习理论基础之上的。

A.行为主义

B.认知心理学

C.人本主义

D.建构主义

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第9题

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。

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