对学前儿童而言，艺术活动就是一种游戏。（)

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发布时间：2022-03-13

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学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。（)

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第2题

对学前儿童科学教育目标而言,可行性原则就是可接受性原则。（)

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第3题

从某种程度上说，游戏本身就是社会性活动，是学前儿童参与社会生活的独特方式。（)

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第4题

体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。（）

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第5题

学前儿童教学活动中不能加入游戏，以免干扰教学。（)

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第6题

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。（)

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第7题

游戏治疗可广泛应用于学前儿童，尤其以自导自演的戏剧活动治疗效果最佳。（)

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第8题

学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（)

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第9题

游戏是最适合学前儿童的一种活动形式，游戏是学前儿童童年生活中的快乐源泉。（)

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第10题

通过评价，教师对学前儿童艺术教育活动的设计、组织、指导和活动效果进行分析和判断，可以全面了解学前儿童艺术教育活动的适宜性和有效性，以此作为调整和改进教育教学工作的前提，为教师修订和改进现有的学前儿童艺术教育活动提供了客观的依据，从而促进学前儿童艺术教育活动质量的提升。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进教育理论的更新

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第11题

结构游戏是指学前儿童通过扮演角色，运用想象和模仿，创造性地反映个体生活经验的一种游戏。（)

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