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试析17~18世纪欧美主要国家教育发展的不同特点、共同特征和发展趋势。
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第1题
试析17—18世纪欧美主要国家教育发展的不同特点、共同特征和发展趋势。
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第2题
试论19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮产生和发展的历史背景、共同特征及其意义。
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第3题
17~18世纪欧美教育思想的主要倾向有哪些?它对人类教育的发展有什么重要意义?
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第4题
17~18世纪欧美教育思想的主要倾向有哪些?它们对人类的发展有什么重要意义?
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第5题
欧美与日本教育发展的异同
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第6题
比较19世纪欧美和日本教育发展过程中的异同。
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第7题
我国台、港、澳地区的学校心理健康教育兴起于(),它们与欧美联系较为紧密,学校心理健康教育与大陆有着不同的发展历程。
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第8题
幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向,针对不同年龄儿童的发展特点
,通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响,以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。()
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第9题
不同的时代、不同的国家、教育目的是共同的。
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