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[单选题]

重要的或大量印制的公文对校对工作的要求是()

A.实施三校、四校

B.实施一校

C.实施二校

D.无特定校对要求

答案
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更多“重要的或大量印制的公文对校对工作的要求是()”相关的问题

第1题

严格执行印前校对、印后复核的制度,坚持“谁起草,谁校对”的原则,重要公文要坚持一校、二校,乃至三校,不经校对的公文不准印发等。()
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第2题

关于文书校对的表述不正确的是()

A.校对可以保证版面格式的规范,准确体现原稿的内容,杜绝错漏现象

B.一般文件要坚持初校、二校,重要的文件还应进行三校或更多次校对

C.当发现原稿中文字、符号、格式有误时,校对人有权直接加以更改

D.使用折校法进行校对不易串行串字

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第3题

电子公文的校对程序是()。

A.初校

B.二校

C.三校

D.核对

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第4题

在本单位专职校对人员不足的情况下,适当的校对工作方案是()。

A.一校由外校承担,二校及以后的校次由本社专职校对承担

B.一、二校由外校承担,三校由本社专职校对承担

C.由社外专职校对承担全部校对任务

D.二校和通读由作者承担,其他校次由本社专职校对承担

E.采用编校合一,责任编辑承担全部校对工作

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第5题

32学校、教师应当重视家校协作,积极与家长沟通,使家长理解、支持和配合实施教育惩戒,形成合力。家长应当履行对子女的教育职责,尊重教师的教育权利,配合教师、学校对违规违纪学生进行管教()
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第6题

“三校一读”制度的内容描述正确的是()。
“三校一读”制度的内容描述正确的是()。

A . 一般书刊都必须至少经过三次校对(初校、二校、三校)和一次通读检查后,才能付印

B . 重点书刊、工具书等,应相应增加校次

C . 终校必须由具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任

D . 如果是专业的书刊出版单位可以不用经过“三校一读”

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第7题

《职业学校校企合作促进办法》指出发挥企业在实施职业教育中的重要办学主体作用,推动形成()的共同育人机制

A.产教融合

B.校企合作

C.工学结合

D.知行合一

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第8题

学校、教师应当重视家校协作,积极与家长沟通,使家长理解、支持和配合实施教育惩戒,形成合力家长应当履行对子女的教育职责,尊重教师的教育权利,配合教师、学校对违规违纪学生进行管教()此题为判断题(对,错)。
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第9题

关于文书校正确的表述不正确的是()

A.校正确可以保证版面格式的规范,准确体现原稿的内容,杜绝错误漏现象

B.一般文件要坚持初校、二校,重要的文件还应进行三校或更多次校正确

C.当发现原稿中文字、符号、格式有误时,校正确人有权直接加以更改

D.使用折校法进行校正确不易串行串字

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第10题

关于“三校一读”中的通读,说法正确的是()。

A.通读是校对人员通过阅读原稿检查校样

B.通读的重点是校异同,兼顾校是非

C.通读可以代替编辑的一次读样

D.通读是校对过程中的最后一道校次,要消灭校对过程中遗留的各种错误

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第11题

三级校对主要职责是在一级校对的指导下承担一般书稿的初校和二校工作。()
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