更多“后果法如果运用不当,就容易变成()。”相关的问题
第1题
家长承诺孩子,如果早上按时起床,就不用可恶的闹铃声催孩子,孩子为了不听到讨厌的闹铃,天天按时起床,这属于()。
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第2题
根据斯金纳的强化理论,“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段()
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第3题
爸爸告诉小安,只要他一个星期不乱发脾气,自己吃饭,周末就带他去游乐场玩。爸爸运用的是()
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第4题
丁丁在玩游戏的过程中有动手打人的习惯,所以老师每次看到丁丁打人就会惩罚丁丁5分钟不能参加游戏。今天,游戏的时候丁丁控制住了自己,没有再打人,老师就撤销了对丁丁禁止5分钟游戏的惩罚。这个强化属于()。
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第5题
根据斯金纳的强化理论,干得好,就奖励属于()的强化手段
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第6题
老师告诉小东“如果明天早上还迟到,就请家长来学校。”属于()
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第7题
老师希望小明上课认真听讲,于是对小明说,“如果你认真听课,就取消跑步10圈的惩罚”。老师的这种方式属于()
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第8题
小红不喜欢吃青菜。妈妈为了改变她偏食的习惯,就跟她说以后你每吃一口青菜,我就给你一朵小红花,集齐10朵小红花可以换一块巧克力,请问妈妈运用的斯金纳哪一种强化类型()
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第9题
某中学第八届运动会即将举行,可髙一(6)班无人报名100米跨栏。为此,班主任向全班宣布:"谁参加100米跨栏并进入前三,就奖励大家最想要的卡西欧新款手表一只。"大家听后,纷纷立马报名,班主任运用了()。
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第10题
小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈立下了一条规矩:如果小强吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不洗碗。妈妈运用的手段是()。
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第11题
下列哪种不属于强化理论的操作方式()
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