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第1题
新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成()①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标
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第2题
中国传统体育健康服务的学习目标包括（)。
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第3题
对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于()
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度价值观目标
D.活动目标
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第4题
学前儿童音乐欣赏活动的实施目标有哪些方面（)？
A.知识技能目标
B.审美情感目标
C.审美感知与表现目标
D.学习品质培养目标
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第5题
教学目标设计中的“三维目标”是指（）
A.知识、情感、意志
B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
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第6题
大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（)
A、知识技能目标
B、能力培养目标
C、情感态度目标
D、发展水平目标
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第7题
解释、说明等描述用语一般用来描述()领域的教学目标。
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第8题
布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）
A.认知目标、情感目标和品德目标
B.认知目标、情感目标和动作技能目标
C.认知目标、情感目标和意志目标
D.认知目标、动作技能目标和心智技能目标
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第9题
()是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。
A.情感态度与价值观目标
B.学习目标
C.过程与方法目标
D.知识与技能目标
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第10题
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论，认知领域包括哪六个层次？ ()
A.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观
B.知道、理解、应用、分析、综合、评价
C.接受、反应、价值评估、组织、价值的复合
D.模仿、控制、精确、连接、自动化
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