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[判断题]
家庭和学校分别作为一种社会组织，在培养学生的过程中所承担的教育职能应该有明显的区别，在家校关系处理中，应该尽量避免“家庭教育学校化”倾向。（)
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更多“家庭和学校分别作为一种社会组织，在培养学生的过程中所承担的教育职能应该有明显的区别，在家校关系处理中，应该尽量避免“家庭教育学校化”倾向。()”相关的问题
第1题
A.要从把家长放在从属地位，转变为以学校为指导，以家长为主体的双向合作关系，家长在家校关系中要由被动变为主动
B.要从学校、教师单向的居高临下的指导，转变为教师、家长双向互动、互相学习，教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威
C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的，转变为从孩子出发的个性教育目的
D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾
E.教师应占有主动地位，而将家长放在从属地位
第2题
A.家庭和学校具有不同的教育职能
B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系
C.教师应尊重学生家长，坚持家访
D.培养教师与家长的沟通态度与能力
E.尽量使家庭教育学校化
第4题
A.一切有助于学生心理健康素质的培养和人格健全的教育活动
B.在学校范围内的、以心理素质培养和健全人格为目的的专门教育
C.一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态
D.通过人际关系，应用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程
第5题
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥（）。
A．制约作用
B．支配作用
C．主导作用
D．决定作用
第6题
A.家长不是学校教育的旁观者，应发挥家长的积极作用
B.家校合作意味着家长做老师的事、老师做家长的事
C.学校要提高老师的课堂教学质量，指导家长发挥家庭的优势
D.教育是一个体系，家庭与学校有着不可分割的联系
第7题
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
第10题
A.教育方法
B.教育艺术
C.教育理论
D.教育模式
