更多“幼儿的科学学习不能以牺牲()为代价来求取能力的发展和知识的掌握。”相关的问题
第1题
幼儿教育活动目标的内容包括____。
A.知识概念的学习
B.认知能力的发展
C.操作技能的掌握
D.兴趣态度和行为习惯的养成。
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第2题
“安全第一”要求从事生产经营活动必须把安全放在首位，不能以牺牲人的生命、健康为代价换取发展和效益
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第3题
哪一个不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出的幼儿科学的学习核心（)。
A.体验探究过程
B.发展初步的探究能力
C.激发探究兴趣
D.观察探究过程
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第4题
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（）
A.强调学生对知识的理解和掌握
B.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯
C.发展学生创新精神和实践能力
D.提高学生学习的积极性
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第5题
沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是()
A.幼儿发展知识的学习
B.通识性知识的学习
C.保教知识的学习
D.领域知识的学习。
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第6题
幼儿园班级常规的建立中，班级常规的制定者不能以（)为中心。
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第7题
幼儿数学学习的重点不在于传授知识，而在于促进（)的发展。
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第8题
人命关天，发展决不能以牺牲安全为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。
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第9题
幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的发展
A.情感、态度、能力、知识、技能
B.坚强、勇敢、不怕困难的意志品质
C.主观、乐观、合作的态度
D.学习兴趣、自我保护、学习品质
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第10题
学生的学习内容有（）
A.知识、技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.道德品质和健康心理的培养
D.问题解决能力和创造性的发展
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