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[多选题]

幼儿的社会交往能力体现在以下哪些方面（)。

A.幼儿的社会认知的理解

B.幼儿对他人情感，行为的理解

C.幼儿对人际关系的理解

D.幼儿对社会规则的理解

答案

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发布时间：2022-05-08

更多“幼儿的社会交往能力体现在以下哪些方面（)。”相关的问题

第1题

幼儿社会角色教育活动最基本的方法是（)。

A.情感激发

B.认知理解

C.行为再现

D.观察模仿

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第2题

通过对幼儿的移情的研究，归纳出幼儿移情的哪几种能力（)。

A.对他人的行为作出道德判断

B.判断他人情感并能指出情感性质的认知能力

C.从他人角度出发，能够预测他人的思考和行为等预知能力

D.具有情绪的反应性，能够体验和分享他人情感的情绪能力

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第3题

幼儿舞蹈编导对（)是搞好幼儿舞蹈创编的第一步。

A.对幼儿生活的认识

B.对幼儿生活的理解

C.对作品的理解

D.对幼儿生活进行选择

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第4题

通过幼儿对现实生活事件、情景表演的手段，引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验，使幼儿在日后生活中，对他人的情绪情感产生习惯性的理解并做出反应的教育方法。（）

A.陶冶熏染法

B.价值澄清法

C.角色扮演法

D.移情训练法

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第5题

通过幼儿的现实生活事件或故事，情景表演等手段，引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验，使幼儿在日后生活中，对他人类似的情绪情感，产生习惯性的理解并作出反应的方法，即是幼儿社会教育特殊方法中的()。

通过幼儿的现实生活事件或故事，情景表演等手段，引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验，使幼儿在日后生活中，对他人类似的情绪情感，产生习惯性的理解并作出反应的方法，即是幼儿社会教育特殊方法中的（)。

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第6题

幼儿社会教育是指以发展幼儿的（）为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育

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第7题

以下不适合于大班的社会领域教育内容是()。

以下不适合于大班的社会领域教育内容是（)。

A、进一步拓宽幼儿社会认知范围，加深幼儿对社会生活的体验

B、围绕幼儿入学进行必要的情感、能力和认知的准备

C、进一步激发积极向上的社会情感，养成良好的社会行为习惯

D、强化交往技能，减少交往冲突

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第8题

发展幼儿的文学语汇能力，首先要（)。

A.理解作品的词汇

B.培养幼儿对文学作品中词汇的感知

C.理解作品的语言

D.理解作品的情节

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第9题

表演故事可以加深幼儿对故事的理解、促进幼儿语言运用能力。（）

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第10题

游戏在幼儿社会性发展中的作用有（)。

A.游戏塑造了幼儿的性格

B.游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力

C.游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范

D.游戏锻炼了幼儿的意志

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第11题

对幼儿进行社会性教育时，教师如果只注重幼儿认知上的教育，而缺乏情感上的打动，或行为上的实际锻炼，则容易造成幼儿在社会性发展上的言行不一，认知和行为严重脱节。（)

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