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[判断题]

在大学里不仅要学习知识、锻炼技能,更重要的是要学会去理解生活、感悟人生,学会进行职业生涯规划,培养一种健康快乐的生活方式。()

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更多“在大学里不仅要学习知识、锻炼技能,更重要的是要学会去理解生活、感悟人生,学会进行职业生涯规划,培养一种健康快乐的生活方式。()”相关的问题

第1题

学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
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第2题

现代学习观念发生巨大变化,下列说法不正确的是()。

A.学习能力提高比掌握知识更重要

B.学习不是阶段性的,要树立终身学习理念

C.学习知识重要,其他都不重要

D.在学习中要学会合作

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第3题

刚刚步入大学的小王,面对一个全新的环境,许多方面都不适应,甚至有些恐惧。面对食堂不那么可口的饭菜,吃饭成了一种无奈;面对新的教学方式,不知道怎么去学习;面对性格各异的舍友,时时感到陌生和孤独。小王非常想念父母,想念家乡,想念往日的同学,时常辗转反侧,夜深难眠
A.用所学知识,分析造成小王这种状况的原因及如何适应大学生活

B.学习要求的变化。大学阶段,自由支配的学习时间增多,学习的自主性大大增加,学习方法不同于以前,培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,是大学阶段学习的重要特点。

C.生活环境的变化。进入大学以后,同学们离开父母独立生活,许多同学还远离家乡,衣食住行学等日常问题都要自己安排;同学们来自五湖四海,兴趣爱好、生活习惯存在差异。

D.提高独立生活能力。大学生适应新的学习、生活环境,很重要的就是要培养和提高独立生活能力,无论是学习、生活、交友乃至认识社会和人生,都需要更多地依靠自己去思考、判断、选择和行动。

E.树立新的学习理念。进入大学,学习的内容、形式和要求都发生了变化。不仅要努力学习,而且要学会学习;不仅要掌握知识,而且要掌握获得知识的能力;不仅要在学业上不断进步,而且要在综合素质上不断提高。

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第4题

道德是做人的根本”这句话体现了()

A.提高道德修养是人生唯一的目标

B.道德比知识技能更重要

C.道德人格的培养与知识、技能的学习同样重要

D.做一个有德之人是很困难的

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第5题

布鲁纳提出了有意义接受学习论认为在学校里的学习不仅应该学到学术知识本身,也应该引导学生学会学习的技能。()
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第6题

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划
和职涯规划。()

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第7题

在教学过程中,学生不仅学习知识、形成技能、培养智能,而且发展情感与态度。()
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第8题

教师不仅要学会如何教知识,更要学会如何教学生的学习能力,这是教师的什么责任()。

A.培养学生的心理健康

B.培养学生的学习能力

C.促进学生的全面发展

D.促进学生的创新进步

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第9题

大学里学习就是要学习前人的知识,只需要学习前人的知识就可以了。()
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第10题

‎主动学习和参与健康教育,不仅短期内收获健康知识技能,还会对个人健康和生活质量有长远影响。()‍
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