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[单选题]

不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力发展的方法是()。

A.游戏

B.讲故事

C.唱歌

D.自行进食

答案
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更多“不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力发展的方法是()。”相关的问题

第1题

游戏是幼儿发展感知、注意、记忆、思维、想象等认知能力的最佳活动,这体现了游戏的()功能。

A.游戏激发和强化幼儿的认知动机

B.游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长

C.游戏促进幼儿认知能力的发展

D.游戏促进幼儿语言能力的发展

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第2题

游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第3题

幼儿园语言游戏的功能有()。

A.为幼儿良好的情感与性格奠定基础。

B.能够提高幼儿的交往能力与意识。

C.语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。

D.交往是语言的本质功能。

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第4题

在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。

A.游戏丰富幼儿的知识

B.游戏促进幼儿思维能力的发展

C.游戏促进幼儿的社会性发展

D.游戏促进幼儿语言的发展

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第5题

下列不属于幼儿唱歌能力发展的是()

A.音域

B.节奏

C.舞蹈

D.创造性

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第6题

以下关于游戏与幼儿能力发展的关系说法中正确的是

A.游戏是幼儿智力发展的动力

B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展

C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力

D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力

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第7题

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

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第8题

中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。()

中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。()

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第9题

对促进新生儿听觉发育不合适做法是()。

A.放轻音乐

B.听母亲的唱歌

C.播放摇滚乐曲

D.对孩子讲故事

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第10题

游戏促进学前儿童语言的发展体现在:

A.儿童在游戏中发展口头语言

B.儿童在游戏中发展书面语言

C.促进儿童发散性思维的发展

D.促进儿童创造力的发展

E.促进儿童问题解决能力的发展

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第11题

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列关于培养幼儿语言能力的说法,不正确的是()

A.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的

B.应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

C.提供丰富、适宜的低幼读物有助于培养幼儿的语言能力

D.让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果比让其与同伴一起看书、讲故事效果更好

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