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[主观题]

学校、教师应当重视（），积极与家长沟通，使家（）、（）、（）合实施教育惩戒，形成合力。

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发布时间：2022-03-05

更多“学校、教师应当重视（），积极与家长沟通，使家（）、（）、（）合实施教育惩戒，形成合力。”相关的问题

第1题

学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教（）此题为判断题(对，错)。

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第2题

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化（)、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

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第3题

家长对教师实施的教育惩戒有异议的，可以向哪些部门投诉、举报。（）

A.公安机关

B.教育行政部门

C.学校

D.司法机关

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第4题

家长要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教

而不当，切实增强家庭教育的有效性。()

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第5题

教育惩戒的目标是指学校、教师通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的（）

A.安全意识

B.自我保护意识

C.规则意识、责任意识

D.法律意识

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第6题

从伦理关系的层面，家校关系道德调试的可能在于（)。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长，坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第7题

教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励（）

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第8题

2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该（）

A．反省自己，改正错误

B．表面认错，怀恨在心

C．找准时机，进行报复

D．忍气吞声，放任自流

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第9题

《中小学教育惩戒规则》适用于哪几类学校教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒。（）

A.幼儿园

B.普通中小学校

C.中等职业学校教师

D.高校

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