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[判断题]

幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。（)”相关的问题

第1题

让幼儿在日常交往和游戏场景中体会和感受如何与人交往，本质上可以()。

A.提升幼儿的交往意愿

B.丰富幼儿的交往经验

C.增强幼儿的交往技能

D.培养幼儿的移情能力

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第2题

《幼儿园工作规程》规定幼儿园保育和教育的主要目标是（)。

A.促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展

B.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

C.培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力

D.培养诚实、自信、好问、友、讲礼貌等良好的品德行为和习惯

E.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

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第3题

培养幼儿与他人交往，能实现（)。

A.帮助幼儿掌握交往技能

B.促进幼儿社会化进程

C.增强幼儿社会适应能力

D.以上都对

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第4题

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。

A.智育

B.体育＞＞＞＞＞

C.德育

D.美育

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第5题

以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。

A.帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习

B.提高幼儿积极倾听的水平

C.培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性

D.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

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第6题

幼儿园语言游戏的功能有()。

A.为幼儿良好的情感与性格奠定基础。

B.能够提高幼儿的交往能力与意识。

C.语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。

D.交往是语言的本质功能。

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第7题

提高幼儿语言交往的积极性主要是体现哪个领域的主要目标？()

A.科学领域

B.语言领域

C.艺术领域

D.社会领域

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第8题

社会能力是适应社会、融人社会的能力。下列不属于社会能力的是（)。

A.计算能力

B.协调能力

C.交往能力

D.合作能力

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第9题

《指南》在社会领域中要求：要结合具体情境，指导幼儿学习交往的()。

A.方法

B.习惯

C.基本规则和技能

D.能力

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