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第1题
教师的基本功是()。
A.教育研究能力
B.口头语言表达能力
C.教学组织管理能力
D.沟通合作能力
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第3题
现代教师的()是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。
A.教育能力
B. 教学能力
C. 研究能力
D. 反思能力
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第4题
小学教师专业能力体系结构图中的“两翼”,即两个重要辅助系统是指:师生间的沟通合作能力和教师的()
A.教学设计能力
B.组织实施能力
C.自我发展规划能力
D.组织实施能力
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第5题
小学教师专业能力体系的具体构成要素是:()
A.教育教学设计能力
B.组织与实施能力
C.激励与评价能力
D.沟通与合作能力
E.反思与发展能力
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第6题
以下不属于教师教学能力的是( )。
A.教学认知能力
B.教学操作能力
C.自我反省能力
D.教学监控能力
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第7题
教师的能力包括()
A.语言表达能力
B.组织教学能力
C.组织管理能力
D.教育教研能力
E.自我调控能力
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第8题
教师专业能力包括()。
A.教师职业能力
B.教师德育能力
C.学科教学能力
D.教学实施能力
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第10题
以下属于教师教学能力的是()
A.教学认知能力
B.教学操作能力
C.自我反省能力
D.教学监控能力
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第11题
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为( )。
A.教师的教学效能感
B.教师的教学监控能力
C.教师的自我强化能力
D.教师的自我校正能力
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