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[单选题]

在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）

A.再学习

B.双环学习

C.单环学习

D.自主学习

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发布时间：2021-07-21

更多“在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）”相关的问题

第1题

阿吉瑞斯认为组织学习包括（)类型。

A.单环学习

B.创造性学习

C.适应性学习

D.双环学习

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第2题

学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是()。

A.单环学习

B.双环学习

C.全员学习

D.高效学习

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第3题

（)是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。

A.单环学习

B.双环学习

C.三环学习

D.四环学习

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第4题

把学习分为单环学习和双环学习，这是（)

A.经验型学习

B.适应型学习

C.行动型学习

D.自主型学习

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第5题

双环学习是重新评价组织()、价值和基本假设，双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整，可能会导致经营战略或行动的巨大变动，因此也被称作“变革型学习”。

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第6题

费希尔将组织化学习的内容分成五类，其中“对组织目标、价值观和政策的学习”属于（)。

A.学习定向

B.学习如何开展工作

C.学习在工作团体中如何发挥作用

D.了解组织的学习

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第7题

所谓学习共同体——是一个由教师组成的组织。在学习共同体中，成员不确定各自的目标。()

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第8题

为提升组织学习效率，双环学习本身是一个()过程。

A.静态的

B.重复的

C.双向的

D.动态的

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第9题

（)有两个相互联系的反馈环，它们不仅要发现与良好的绩效有关的策略和行动的错误，而且还要发现规定这些绩效的规范的错误

A.单环学习

B.双环学习

C.三环学习

D.四环学习

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