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[单选题]

()是学前儿童通过亲自动手操作直观教具,在摆弄物体的过程中进行探索,从而获得数学经验、知识和技能的一种学习方法。

A.操作法

B.游戏法

C.讨论法

D.启发法

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更多“()是学前儿童通过亲自动手操作直观教具,在摆弄物体的过程中进行探索,从而获得数学经验、知识和技能的一种学习方法。”相关的问题

第1题

提供给儿童合适的材料教具、环境,让儿童在自己的摆弄实践过程中进行探索,获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是()。

A.探索法

B.自主学习法

C.发现法

D.操作法

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第2题

提供给儿童合适的材料、教具、环境,让儿童在自己的摆弄、实践过程中进行探索,获得数学感性经验和逻辑知识的是以下哪种方法()。

A.游戏法

B.发现法

C.寻找法

D.操作法

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第3题

提供给幼儿合适的材料教具、环境,让幼儿在自己的摆弄实践过程中进行探索,获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是()。

A.操作法

B.认识法

C.过程法

D.学习法

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第4题

让幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法是()。

A.操作法

B.游戏法

C.活动法

D.练习法

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第5题

____是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法

A.操作法

B.游戏法

C.演示法

D.试验法

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第6题

幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法即为()。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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第7题

教师提供适合的材料、教具、环境等,让幼儿自己摆弄,在实践过程中进行探索,获得教学感性经验和逻辑知识的方法是操作法()
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第8题

幼儿动手操作学具在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习:获得感性经验知识知技能的方法是()。
幼儿动手操作学具在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习:获得感性经验知识知技能的方法是()。

A、游戏法

B、操作法

C、练习法

D、讲述法

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第9题

在艺术活动中,教师通过口头语言的描述、说明、分析和解释,向学前儿童传递信息,从而使儿童获得艺术知识技能的一种活动方式称为()。

A.探索创新法

B.练习法

C.变换形式要素法

D.讲解法

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第10题

在艺术活动中,学前儿童在教师的指导下进行各种形式的艺术实践活动,从而熟悉、掌握和巩固各种艺术知识与技能技巧的一种活动方式称为()。

A.探索创新法

B.练习法

C.变换形式要素法

D.讲解法

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第11题

()是最底层的科学知识,它是指学前儿童在科学探索过程中,通过亲自操作,凭自身感觉器官直接接触周围世界或区的具体实施和第一手经验。

A.科学经验

B.科学概念

C.感性经验

D.科学体验

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