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[多选题]

下列属于学前游戏的评价在学前游戏教育实施工作中重要意义的有（)。

A.学前教育实施游戏的教育管理工作的重要内容

B.为检验、评价教师指导组织游戏的能力和效果提供科学依据

C.推动学前教育中游戏的科学实施和开展

D.为检验、评价全部教育活动的质量提供科学依据

E.推动学前教育中游戏的更新

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发布时间：2022-04-27

更多“下列属于学前游戏的评价在学前游戏教育实施工作中重要意义的有（)。”相关的问题

第1题

狭义上的学前游戏的评价，只是指对__________的评价（)

A.游戏的教育实施

B.游戏的教师指导

C.游戏的实施计划

D.游戏行为本身

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第2题

狭义上的学前游戏的评价，只是指对的评价。（)

A.游戏的教育实施

B.游戏的教师指导

C.游戏的实施计划

D.游戏行为本身

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第3题

一般认为，通过游戏在学前公共教育中的实施，从而使游戏开始进入学前教育领域的教育家是()。

A.福禄贝尔

B. 欧文

C. 杜威

D. 乌申斯基

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第4题

学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和（)

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第5题

在游戏的教育实施中，切实将游戏纳入有目的的教育过程的关键性环节是（)

A.游戏环境与条件的创设

B.在游戏过程中的现场指导

C.游戏教育实施计划的拟定

D.对游戏教育的评价

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第6题

从游戏与教育教学关系角度，学前游戏可分为（）。

A.本体性游戏

B.创造性游戏

C.规则游戏

D.接受游戏

E.工具性游戏

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第7题

学前游戏教育实施的基本原则包括（）

A.教育性原则

B.主体性原则

C.创新性原则

D.趣味性原则

E.真实性原则

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第8题

角色游戏、结构游戏、表演游戏等在学前游戏的分类中属于（）

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.练习性游戏

D.经验性游戏

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第9题

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是

A.游戏是由外部因素控制下活动

B.儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动

C.就其活动的方向来说，游戏和教育不具有内在的一致性

D.教育对幼儿来说，具有自然发展的价值，游戏对幼儿来说，具有引导发展的价值

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第10题

幼儿园游戏的教育实施的游戏一般主要分为（)和有规则游戏两大类。

A.表演游戏

B.想象游戏

C.创造性游戏

D.教学游戏

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第11题

学前教育的实施包括学前家庭教育和（)。

A.学前早期教育

B.学前启蒙教育

C.学前公共教育

D.学前社会教育

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