题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于自我评价，以下说法正确的是（）。
A.大约从2-3岁期间，儿童开始出现自我评价
B.2-3岁幼儿形成独立的自我评价能力
C.2-3岁幼儿已经有了客观的自我评价
D.2-3岁幼儿不依靠成人的评价
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（请给出正确答案）
A.大约从2-3岁期间，儿童开始出现自我评价
B.2-3岁幼儿形成独立的自我评价能力
C.2-3岁幼儿已经有了客观的自我评价
D.2-3岁幼儿不依靠成人的评价
答案
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第3题
A.主要依靠自我评价，不要相信别人对自己的评价
B.将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我
C.自我分析应全面、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势
D.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
第5题
A.从轻信和运用成人的评价到自已独立的自我评价
B.从带有极大主观情绪性的自我评价到比较客观的自我评价
C.从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
D.从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
第6题
A.自我评价是自我教育的重要条件
B.自我评价包括对自己的思想、动机、行为和个性的评价
C.正确的自我评价是学生心理健康的重要条件
D.心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价
第7题
A.员工完成工作时更有动力
B.员工能对内部控制提供独立评价
C.管理层希望从员工处获得反馈
D.员工能对其自身工作表现保持客观态度
第8题
A．自我评价是自我意识的核心
B．幼儿自我评价常常是片面和表面的
C．幼儿自我评价常常从事实出发，偶尔会有情绪性
D．幼儿自我评价基本都是对自己外部行为的评价
第9题
A.360度考核法是一种从不同层面人员中收集评价信息，从多个角度对员工进行综合反馈评价的方法
B.评价过程尽量公开透明
C.从多方位对评价者进行匿名评价，再由专业人员根据各方的评价结果对比被评价者的自我评价，向被评价者提供反馈信息
D.目的是鼓励被评价者巩固良好行为、提高能力水平
第10题
A.从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
B.从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
C.从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
D.从局部的自我评价到比较全面的自我评价
第11题
小学生自我评价的发展特点是（）
A.从多方面行为优缺点的评价发展到比较全面的评价
B.自我评价的稳定性差
C.从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价
D.从内在世界的评价发展到外显行为的评价
