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[判断题]

管理人的行为分正强化(奖励,引导积极行为)和负强化(惩罚,制约消极行为)。从合作博弈角度,这两

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第1题

管理人的行为分正强化(奖励,引导积极行为)和负强化(惩罚,制约消极行为)。强化理论认为,正强化要保持连续性,负强化要保持间断性。()
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第2题

负强化,也称消极强化,指惩罚那些不符合目标期望的行为。()
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第3题

主管人员用来改变下级行为的强化类型包括()。

A.积极强化

B.消极强化

C.奖励

D.惩罚

E.消失

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第4题

从情境中撤去电击、惩罚等消极刺激,使某种积极行为得以加强是一种积极强化。()
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第5题

行为的塑造方式按照正性强化效果从弱到强排列的是()。

A.正性强化;惩罚;负性强化

B.负性强化;惩罚;正性强化

C.惩罚;负性强化;正性强化

D.惩罚;正性强化;负性强化

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第6题

管理中运用强化理论以改造行为的方式一般有______。

A.积极强化

B.消极强化

C.衰减

D.奖励

E.惩罚

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第7题

操作条件反射中把行为结果导致了积极的刺激减少,从而使行为反应逐渐减弱称为()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第8题

()就是奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得以进一步的加强、重复出现。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

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第9题

积极强化使积极行为得到加强,消极强化使消极行为得到加强.()

积极强化使积极行为得到加强,消极强化使消极行为得到加强.()

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第10题

行为塑造技术多采用()的手段。

A.正强化

B.正惩罚

C.负强化

D.负惩罚

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