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[判断题]

处理学生问题的技能更新：及时回答，延后回答，课前回答，帮助学生找答案。（)

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发布时间：2022-02-25

更多“处理学生问题的技能更新：及时回答，延后回答，课前回答，帮助学生找答案。()”相关的问题

第1题

处理学生问题的技能更新的方式有：及时回答，延后回答，课前回答，帮助学生找答案。（)

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第2题

学生回答问题后，教师要及时给予评价。（)

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第3题

难度较高的问题通常比较复杂,且不止一个答案,这时可以让不同的学生来回答同一个问题,或让学生详细解释班上其他同学的回答。（)

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第4题

对于开放性问题、高阶问题,教师在倾听学生回答的过程中,也需要迅速判断学生是否提供了高质量的回答。（)

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第5题

教师可以通过环视发现能够回答问题的学生。（)

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第6题

教师对学生的回答认真倾听很重要,不仅可以传达教师对学生答案的兴趣以及表明学生的看法是重要的,也有助于教师把握学生回答问题背后的思维方式并给出有效的反馈。（)

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第7题

英国布鲁内尔大学教授费舍尔把课堂问答比作“口头的网球比赛”，意思是指()。

A.教师提出问题，教师回答问题

B.教师提出问题，学生回答问题

C.学生提出问题，教师回答问题

D.学生提出问题，学生回答问题

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第8题

教师在叫学生回答问题时，应该用“请”字。（)

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第9题

课堂问题的回答可以看作课堂教学过程中产生的产品,教师要在课堂提问中实现有效的引导,首先要理解学生回答问题的过程。（)

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第10题

为了帮助学生提出好的问题,在开始阶段教师可以给予（)提示,或者提出某些学生可能会回答正确的问题,这样来帮助学生在回答的时候建立自信。

A.书面

B.口头

C.手势

D.眼神

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第11题

学生不能回答,应给予批评指责（）

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