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[判断题]

创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索，有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。（)

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发布时间：2022-05-03

更多“创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索，有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。()”相关的问题

第1题

科创教育，深圳有哪些探索？（)

A.发展战略的顶层设计

B.课程体系的专业建构

C.联合推动的机制创新

D.育人模式的深度探索

E.特色发展的实践路径

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第2题

（)是一种融合信息技术、秉承“开放创新，探究体验”教育理念，以“创造中学习”为主要学习方式和以培养各类创新性人才为目的的新型教育模式。

A.微课

B.翻转课堂

C.创客教育

D.混合式教学

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第3题

探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新。（)

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第4题

“三通两平台”工程的核心，基本任务在宏观上包括什么？（)

A.教育服务模式创新

B.教育体制机制变革

C.教育优质均衡发展

D.提供教育应用服务

E.创新教育教学模式

F.提高教育教学质量

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第5题

我国第一个人工智能教育创新实验室的“1模式”指的是将教育、创新和人工智能结合起来，用技术支撑智慧教学，用技术支撑创新。（)

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第6题

幼儿园情绪智力教育模式包括情境教学模式和

A.自然教育模式

B.实践教育模式

C.非指导教育模式

D.赏识教育模式

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第7题

加强创新型科技人才的培养措施包括（)。

A.创新人才培养模式，着力培养青年科技人才

B.加强产学研合作，提升科技人才创新创业能力

C.贯通教育、科技与人才工作

D.推进专业学位教育与职业资格制度有效衔接

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第8题

21世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪，知识经济将占主导地位。知识经济的到来，不仅对现行教育提出了严峻的挑战，而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。承担高等教育重任的大学，有必要大力推进“三创教育”，培养“三创”人才。所谓“三创教育”，就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合。推进“三创教育”可采取下列哪些措施？

A.调整办学指导思想

B.改革人才培养模式

C.建设高素质的教师队伍

D.发挥学生在教学中的能动作用

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第9题

我国要发展世界水平现代化的教育，要转变发展思路、发展模式和评价方式，要实现从学习借鉴、实践创新到（)的转变，更加重视内涵发展和质量提升，办出中国风格、中国气派的现代化基础教育。

A.学习借鉴

B.制度创新

C.模式发展

D.理论创新

E.实践创新

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第10题

探索现代信息技术与教育的全面深度融台，以（）引领教育理念和教育模式的创新.

A.多元化

B.信息化

C.智能化

D.个性化

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第11题

课程与教学观以前两者为基础，力图寻找相应的（)与组织实施的方法。

A.语言教育模式

B.教育模式

C.教学模式

D.以上都不对

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