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[单选题]

走、跑、跳、摇头、点头、弯腰、抓握等动作属于儿童韵律动作中的()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

答案
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更多“走、跑、跳、摇头、点头、弯腰、抓握等动作属于儿童韵律动作中的()。”相关的问题

第1题

3-6岁幼儿韵律活动中主要使用的韵律动作为()。

A.合作动作

B.基本动作

C.模仿动作

D.舞蹈动作

E.表演动作

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第2题

在幼儿的韵律活动中,蹦跳、拍手、举手等属于()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

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第3题

在学前儿童音乐教育活动中,韵律动作一般分为()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.随意动作

D.舞蹈动作

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第4题

为5—6岁儿童选择的韵律动作主要为()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.创编动作

D.舞蹈动作

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第5题

儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的()。

A.A.基本动作

B.B.模仿动作

C.C.舞蹈动作

D.D.表演动作

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第6题

下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的是()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编

D.能够积累一定数量的稍复杂的基本动作和模仿动作,学习一些简单的舞蹈动作和集体舞

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第7题

下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的有()。

A.能够积累一定数量的基本动作和简单的模仿动作

B.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作

C.能够初步地用简单的上肢或下肢的韵律动作感受和表现音乐的形象、内容和情感

D.知道随着音乐开始和结束动作,且基本能够随音乐曲调、力度、速度的变化而改变动作

E.初步学习创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作

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第8题

韵律动作包括()。

A.A.基本动作,舞蹈动作、节奏动作

B.B.模仿动作、舞蹈动作、节奏动作

C.C.舞蹈动作、模仿动作、组合动作

D.D.基本动作、舞蹈动作、模仿动作

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第9题

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

A.跳的动作、跑的动作与抓握动作

B.坐的动作、走的动作与跑的动作

C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

D.走的动作、抓握动作与书写动作

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第10题

在幼儿的韵律活动中,与幼儿的生活经验紧密联系的外界事物的动作是()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

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第11题

下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的有()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.活动时能够寻找空位置,不妨碍他人或被他人妨碍

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编

D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作,并基本能与音乐匹配

E.愿意与同伴合作完成活动,在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流,并能够体验交往的快乐

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