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[单选题]

在幼儿园课程中,“分科教育”就是一种典型的（)。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

答案

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发布时间：2022-03-29

更多“在幼儿园课程中,“分科教育”就是一种典型的()。”相关的问题

第1题

以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为（)。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第2题

在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是:

A.学术中心课程

B.社会问题中心课程

C.儿童活动中心课程

D.人格中心课程

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第3题

（)强调按知识的内在性质及其内在结构组织课程内容。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.计正式课程

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第4题

在幼儿园课程领域中经常讲的（)就是属于经验课程。

A.算术

B.生活课程

C.活动课程

D.儿童中心课程

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第5题

以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点（)

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第6题

从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。A．社会中心课程B．

从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。

A．社会中心课程

B．技能性课程

C．研究型课程

D．学校课程

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第7题

中国古代的“六艺”一“礼、乐、射、御、书、数”，属于学科课程中的（）。

A.科目本位课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.儿童中心课程

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第8题

从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程（)

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第9题

下列选项中不属于典型的学科课程的是（）。

A.科目本位课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.跨学科课程

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第10题

从儿童经验纬度定义幼儿园课程，以下哪一项不正确（）？

A.生活课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.行为课程

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第11题

主张课程内容组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是（）

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素课程论

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