重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 学历类考试> 自考公共课> 中国近现代史纲要
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

教学案例不应来源于生活,从周围取材()

答案
查看答案
更多“教学案例不应来源于生活,从周围取材()”相关的问题

第1题

教学案例不应来源于生活,从周围取材。()
点击查看答案

第2题

场景化教学的案例通常来源于实际工作()
点击查看答案

第3题

有关“动手做”的理念是()。

A.强调科学实践

B.强调从周围生活中取材

C.强调科学家的参与

D.强调教师的引导作用

点击查看答案

第4题

从取材方面看,流浪汉小说基本上来自于现实生活,特别是城市平民生活。()
点击查看答案

第5题

志贺直哉的作品大多从自己及和自己有直接关系的生活中取材,是现代日本文学中从自我经验中取材最多的作家。()
点击查看答案

第6题

“做中学”的基本理念为强调(),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。
“做中学”的基本理念为强调(),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

点击查看答案

第7题

PBL教学是以案例为基础,通过引入真实生活情景或案例来学习()
点击查看答案

第8题

案例教学其实就是举例子,所以我只要在上课的时候多联系生活实际就可以。()
点击查看答案

第9题

案例教学中导师引导学员思维变化路径是从发散到聚焦。()
点击查看答案

第10题

教师可以根据幼儿在活动中的表现,挖掘教学案例中的内容,调整活动的内容和形式,并和幼儿实际的生活、游戏融合以生成科学探究主题活动()
点击查看答案

第11题

教学案例的叙述要有一个从开始到结束的完整情节,并包括一些戏剧性的冲突。()
点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝