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[判断题]

幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。()

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更多“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。()”相关的问题

第1题

儿童的发展是一个持续渐进的过程,同时也表现出一定的阶段特征。()
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第2题

每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和达到某一水平的时间不完全相同。这要求教师在面向幼儿进行教育时,要坚持()

A.保教结合原则

B.全面发展原则

C.以游戏为基本活动的原则

D.面向全体,重视个别差异的原则

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第3题

幼儿数概念的发展既有一定的连续性还表现出一定的()。

A.阶段性

B.差异性

C.个体性

D.发展性

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第4题

()是指幼儿心理发展是一种连续、渐进的过程,表现在个体的整个心理发展是一个持续不断的变化过程。
()是指幼儿心理发展是一种连续、渐进的过程,表现在个体的整个心理发展是一个持续不断的变化过程。

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第5题

分解教育目标要与幼儿发展的规律紧密联系,注意幼儿发展的连续性和阶段性。()

分解教育目标要与幼儿发展的规律紧密联系,注意幼儿发展的连续性和阶段性。()

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第6题

教师个体专业性发展是一个持续社会化和个性化的过程,具有多阶段性特征。()
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第7题

作为一个幼儿园教师,要全面科学了解幼儿,主要包括:()

A.科学的认识幼儿与幼儿发展

B.在与幼儿交往和教育过程中研究幼儿发展

C.把握幼儿的学习和发展规律

D.学习幼儿的表达

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第8题

人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是

A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

B.人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象

C.道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的

D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致

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第9题

下列关于幼儿社会性发展的表述不正确的是()。
下列关于幼儿社会性发展的表述不正确的是()。

A.幼儿社会性发展不是潜移默化的过程

B.幼儿社会性主要是在日常生活和游戏中的模仿发展起来的

C.幼儿社会性发展具有潜移默化的特征

D.幼儿社会性主要是在日常生活和游戏中的观察发展起来的

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第10题

幼儿在仿佛的推倒再建的过程中、操作动作更娴熟、创造力逐步发展、同时在跪下、起立的搭建过程中、小肌肉也得到锻炼。()
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第11题

社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的,即社会情感与社会认知在同一过程中发展,又与幼儿
的认知发展水平紧密联系。()

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