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[单选题]

对活动目标的评价主要包括()

A.活动目标是否完整

B.是否分解到位

C.是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据

D.是否落实在活动内容和活动过程中

E.是否适当地确定了本次活动的重难点

答案
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更多“对活动目标的评价主要包括()”相关的问题

第1题

教学目标的评价包括()。

A.评价教学目标的表述

B.评价教学目标对教学活动所起的作用

C.评价教学目标的准确

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第2题

在制定教育活动目标的做法中,()常运用于设置完全结构化的幼儿园教育活动的目标。

A.先目标后内容的过程

B.先内容后目标的过程

C.教育活动目标完全有活动设计者确定

D.目标完全由幼儿自身来决定

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第3题

在制定教育活动目标的做法中,()常运用于编制高结构的幼儿园课程。

A.先目标后内容的过程

B.先内容后目标的过程

C.教育活动目标完全有活动设计者确定

D.目标完全由幼儿自身来决定

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第4题

在制定教育活动目标的做法中,()常运用于编制低结构的幼儿园课程。

A.先目标后内容的过程

B.先内容后目标的过程

C.教育活动目标完全有活动设计者确定

D.目标完全由幼儿自身来决定

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第5题

下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是:()

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

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第6题

“有多少幼儿达到预期目标”是对活动目标的()评价

A.定位

B.范围

C.达成程度

D.数量

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第7题

贯彻目标性原则应注意的几方面有()。

A.活动目标的科学性

B.活动目标的全面性

C.活动目标的顺序性

D.活动目标的实践性

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第8题

关于评价活动内容,下列说法正确的是()。

A.评价活动准备之后,接下来就要评价活动内容了

B.要评价活动内容与活动目标之间的关系

C.看看各项具体的活动内容是否都围绕活动目标来进行,能否有助于活动目标的实现

D.评价活动内容是否符合本班幼儿的身心发展特点和艺术能力发展水平,能否兼顾群体需要与儿童的个体差异

E.评价活动内容能否被儿童所理解和接受,是否具有独创性

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第9题

学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()

A.各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据

B.体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据

C.上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据

D.体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据

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第10题

一项完整的目标管理活动,可以分为目标的制定、目标的实施和目标成果评价三个阶段。()
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第11题

以下关于财务管理目标的表述,不正确的是()。

A.企业财务管理目标是评价企业财务活动是否合理有效的基本标准

B.财务管理目标的设置必须体现企业发展战略的意图

C.财务管理目标一经确定,不得改变

D.财务管理目标具有层次性

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