更多“谈话法，又称提问法，特点是以师生的相互问答为主要方式来组织课堂教学活动。以下哪一项不属于运用谈话法时应该注意的（)。”相关的问题
第1题
通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学知识，这种教学方法是（）
点击查看答案
第2题
（)是教师与幼儿相互提问、对答的教育方法。
点击查看答案
第3题
教师在学员已有知识和经验的基础上，通过师生问答或对话，巩固学生已有的知识和进一步掌握新知识的方法称为（)。
点击查看答案
第4题
谈话法与讨论法都是以（）为主进行交流的教学传播，但在交流渠道上，谈话法是以（）为中心，讨论法则是（）之间均处于同等的位置进行相互的交流。
点击查看答案
第5题
谈话法也称问答法或者讨论法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的问答使学生获取知识的方法。（)
点击查看答案
第6题
_____是以问卷的形式向调查对象提出要调查的问题，并辅以调查人员的提问，通过该调查问卷记录调查对象的回答结果。
A.问卷调查法
B.个人谈话调查法
C.集体谈话调查法
D.电话调查调查法
点击查看答案
第7题
直接接近法又称报告接近法、问答接近法和说明接近法。（）
点击查看答案
第8题
（)法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生，通过师生的交谈探讨新知识，得出新结论，从而使学生获得知识的一种教学方法。
点击查看答案
第9题
学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和（)。
点击查看答案
第10题
教师有目的、有准备地和学生谈话交流，以了解情况的方法是（)。
A.资料分析法
B.师生谈话法
C.观察分析法
D.访问法
点击查看答案
第11题
谈话法的精髓是A.问答B.启发C.活跃课堂气氛D.实现教学方式的转化
谈话法的精髓是
A.问答
B.启发
C.活跃课堂气氛
D.实现教学方式的转化
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
