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题目内容
（请给出正确答案）
A.方式的体验性
B.空间的渗透性
C.时间的连续性
D.内容的陶冶性
答案
更多“社会教育主题教学活动经常需要融合语言、社会、科学、艺术等学习领域，以促进学前儿童情感、能力、知识、技能等方面的提升，这体现了社会学习的()。”相关的问题
第1题
A.健康区域活动
B.自由活动中的健康教育活动
C.健康主题活动
D.健康集体教学活动
第2题
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
第3题
A.全面的、启蒙性的
B.各领域的内容相互渗透
C.相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分
D.促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第4题
A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观，他们对美术表现形式的情感和理念
B.选择经典性的艺术作品，向儿童作系列的介绍，可以开拓儿童的视野，训练儿童艺术的敏感性
C.教师要具备一定的艺术素养，有较为广泛的艺术知识和技能，并能不断学习，富有挑战冒险的精神，为儿童提供丰富的美感经验，用富有创意的课题吸引儿童的兴趣
D.要创设良好的教学、学习环境，有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置，能经常有机会接触画家，参观美术馆、博物馆，有进行创作练习活动的场所
第5题
A、教育性原则
B、整体性原则
C、共同发展原则
D、动态性原则
第10题
A.适宜性、有效性
B.针对性、挑战性
C.多元性、整合性
D.自然性、开放性
第11题
A.学习和创编适宜的学前儿童戏剧剧本
B.掌握简单的戏剧表演技能
C.建立良好的合作表演意识
D.了解与戏剧表演相关的音乐知识
E.了解与戏剧表演相关的美术知识
