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[单选题]

幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容,认识端午节的习俗等社会领域的内容,还包括学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把多种领域融合起来,这体现了幼儿园注重教育评价活动内容的()。

A.适宜性、有效性

B.针对性、挑战性

C.多元性、整合性

D.自然性、开放性

答案
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更多“幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容,认识端午节的”相关的问题

第1题

幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的()

A.内容的适宜性、有效性

B.内容的针对性、挑战性

C.内容的多元性、整合性

D.以上说法都不正确

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第2题

在幼儿园教育活动中,最常见的教育活动包括()

A.单一科目教学活动

B.单元科目教学活动

C.主题教学活动、

D.方案教学活动

E.活动区活动

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第3题

幼儿园以游戏为基本活动,所以说不需要进行教学活动。()
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第4题

幼儿园课程目标的层次中包括()

A.教育活动目标

B.教学课时目标

C.学校培养目标

D.主题活动目标

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第5题

数字是我们日常生活经常使用的计量工具,请你以“数字6”为教学材料,设计一个中班的教学活动,写出活
动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。 要求如下: 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容,运用游戏化、生活化的教学方式,突出幼儿学习的自主性和积极性,在帮助幼儿习得经验、知识的同时,重视幼儿情绪、态度、能力的培养。 以“学数数”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。 设计一个幼儿园中班的体育活动方案。 以“美丽的大自然”为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案

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第6题

以“庆祝六一儿童节”为主题,设计一个幼儿园的活动方案。

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第7题

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。设计要求:(1)

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。

设计要求:(1)制定目标要全面,符合所选择年龄班幼儿的特点。

(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。

(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。

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第8题

以“神奇的光”为主题,设计一个幼儿园科学活动方案。

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第9题

()是幼儿园教育活动中一类低结构的、综合性的教育活动。

A.主题教学活动

B.单一科目教学

C.活动区活动

D.方案教学

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第10题

关于主题教学活动,下列描述正确的是()

A.一种幼儿园综合课程

B.由一系列主题教学活动组成

C.是高结构化的教学活动

D.可由教师确定活动目标和内容

E.由幼儿根据与主题相关的经验发起

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第11题

按结构化程度由高到低()构成了幼儿园教育活动的连续体。

A.“单一科目”教学活动

B.主题教学活动

C.方案教学活动

D.活动区活动

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